De sleutel tot stevige lokale teams: netwerksamenwerking en regie

Gemeenten zijn aan de slag met de Hervormingsagenda Jeugd. Een van de onderdelen daarin is het realiseren van stevige lokale teams. Dit onderdeel van de hervormingsagenda richt zich niet alleen op jeugd, maar op alle inwoners van alle leeftijden, op alle huishoudens, met en zonder kinderen. Toch is er veel aandacht voor juist het jeugddeel van dit gemeentelijke beleid en de uitvoering. Logisch, juist bij kinderen wil je dat zij veilig en gezond kunnen opgroeien en zich ontwikkelen. Maar bij vragen over dat opgroeien en ontwikkelen is het nodig om met een brede, integrale blik te kijken. Op die manier worden ook andere partners dan de jeugdhulppartners betrokken. Professionals vanuit het gemeentelijke lokale team moeten samenwerken met al deze partners. Ook is het belangrijk om een goede samenwerkingsrelatie met de ouders op te bouwen en hen te ondersteunen in hun eigen regie. Wat vraagt dat van de jeugdprofessional in het lokale team?

De jeugdprofessional als (ondersteunend) regievoerder in netwerken 

Vanuit de hervormingsagenda zijn in het richtinggevend kader de 13 uitgangspunten ontwikkeld waar gemeenten aan werken om te komen tot stevige lokale teams: Richtinggevend Kader. Natuurlijk leveren alle uitgangspunten uit het kader dilemma’s en vragen op. Maar laten we eens inzoomen op de drie uitgangspunten die specifiek ingaan op wat de jeugdprofessional in het lokale team nodig heeft voor duurzame resultaten.      

Domeinoverstijgende samenwerking

Uitgangspunt 8 stelt dat integrale en domeinoverstijgende samenwerking nodig is. Hoe kan de jeugdprofessional een dergelijke samenwerking tot stand brengen in situaties waarin vaak sprake is van veel complexiteit? Zo is probleemgedrag van kinderen soms de uiting van problematiek bij de ouders en is bij de aanpak juist het integraal en domeinoverstijgend werken van groot belang. Hoe doe je dat, hoe betrek je partners vanuit andere domeinen dan jeugd? Hoe zorg je dat ouders en kinderen ondersteuning krijgen in de eigen regie en zorg je dat jij als jeugdprofessional die rol niet overneemt?

Verstrekkend mandaat 

Uitgangspunt 11 benoemt de noodzaak tot mandaat voor de professionals uit het lokale team. Dat gaat over de gemeentelijke beleidsterreinen heen. In het uitgangspunt staat dat gemeenten hierin zelf een rol hebben. Zo moeten zij ervoor zorgen dat de jeugdprofessionals in het lokale team effectief samenwerken met gezin en betrokken partners. Binnen de gemeentelijke beleidsterreinen is het mogelijk een formeel mandaat te geven, maar dat betekent niet dat er automatisch samenwerking is. Bovendien is er niet alleen vanuit de gemeentelijke beleidsterreinen inzet en betrokkenheid nodig, maar ook van andere partners. Hoe kom je dan tot effectieve samenwerking en resultaten? Hoe doe je dat als jeugdprofessional, wat heb je daarvoor nodig? 

Houding, vaardigheden en kennis

Deze twee uitgangspunten maken duidelijk dat er veel gevraagd wordt van de competenties, kennis en vaardigheden van de professional. Dat komt terug in het zesde uitgangspunt.

Uitgangspunt 6 gaat in op de juiste houding, vaardigheden en kennis die de professional in het lokale team nodig heeft. Daarbij horen dus vaardigheden en kennis op het terrein van effectief samenwerken aan complexe opgaven. Op die wijze kan de jeugdprofessional bijdragen aan stevige, effectieve lokale teams.

Duurzaam resultaat kan alleen met regie op effectieve samenwerking 

Bij samenwerking hebben de verschillende professionals, het informele netwerk én degene om wie het gaat, een rol. Die rol ligt in het samen vinden van passende oplossingen. Succes is in dit soort situaties afhankelijk van goede en dus effectieve samenwerking. En dat gaat niet vanzelf. Regievoeren is erop gericht om de samenwerking productief te maken en daarmee de opgave van het gezin te realiseren. Zodat bijvoorbeeld het kind niet uit huis geplaatst wordt en wel op de eigen school en het eigen gezin zich gezond en veilig kan ontwikkelen.

SKJ-geaccrediteerde training netwerksamenwerking en regievoeren 

BMC ontwikkelde daarom een specifieke training voor jeugdprofessionals geaccrediteerd door de Stichting Kwaliteitsregister Jeugd (SKJ). In deze training ontwikkelt de jeugdprofessional kennis en vaardigheden op het gebied van netwerksamenwerking en regie in complexe opgaven. De training geeft jeugdprofessionals tools en handvatten om samen met direct betrokkenen en partners aan de slag te gaan met de vraagstukken van ouders, kinderen en huishoudens. 

Start in jouw gemeente ook met de SKJ-geaccrediteerde training     

BMC geeft sinds 2019 trainingen netwerksamenwerking en regievoeren in complexe opgaven aan professionals, beleidsmakers en bestuurders, zie netwerksamenwerking en regie. In de SKJ-geaccrediteerde training zijn inhoud en vorm op maat gemaakt voor jeugdprofessionals werkzaam in bijvoorbeeld lokale teams, de gecertificeerde instellingen, Veilig Thuis en de Raad voor de Kinderbescherming. Naast open inschrijving is ook incompany training mogelijk.

Meer weten over de SKJ-training van BMC? 

Wil je meer weten over deze training? Ga naar de website van BMC Academie en vul het contactformulier in. Of bel 033 - 49 65 200. Ook kun je contact opnemen met Nanja Willemsen, managing consultant en trainer.