Borgen in beweging: recht, bewijs en vertrouwen in een tijd van AI en onderwijsinnovatie

• Datum: Donderdag 22 januari 2026
• Tijd: Van 12.30 uur tot 17.00 uur
• Locatie: Cursus- en vergadercentrum Domstad, Koningsbergerstraat 9 Utrecht
• Doelgroep: voorzitters, leden en ambtelijk secretarissen van examencommissies in het MBO/HBO
• Aanmelden: deelname is kosteloos. U kunt zich aanmelden via onderstaande button

Aanmelden

De Inspectie van het Onderwijs benadrukt in het rapport “Verder vooruit: examencommissies in een veranderend hoger onderwijs” dat examencommissies meer kennis moeten delen en actief moeten samenwerken om hun taak goed te kunnen blijven vervullen. Programmatisch toetsen, flexibilisering en de snelle opkomst van generatieve AI veranderen niet alleen de manier waarop bewijs, kwaliteit en vertrouwen in het onderwijs worden vormgegeven, maar heeft ook impact op de wijze waarop examencommissies leren en professionaliseren.

BMC Onderwijs nodigt je van harte uit voor de bijeenkomst  ́Borgen in beweging: recht, bewijs en vertrouwen in een tijd van AI en onderwijsinnovatie ́ om samen te verkennen hoe examencommissies deze opdracht in de praktijk waarmaken.

Na een inleiding van Colette Cuijpers staat kennisdeling en reflectie centraal: deelnemers wisselen ervaringen en expertise uit op basis van herkenbare casussen en dilemma’s uit hun eigen praktijk.

Tijdens deze middag onderzoeken we vragen als:

• Hoe examencommissies kunnen aantonen dat studenten daadwerkelijk voldoen aan de eindkwalificaties. Daarbij komt de vraag aan de orde hoe het geheel van de toetsing zichtbaar alle eindkwalificaties dekt.
• Hoe de onafhankelijke positie en het vertrouwen van de examencommissie behouden blijft in een context waarin technologie, toetsing en organisatie voortdurend in beweging zijn.
• Hoe generatieve AI verantwoord kan worden ingezet bij toetsing en beoordeling, met aandacht voor betrouwbaarheid, privacy, transparantie en professionele normering.
• Hoe examencommissies structureel kennis kunnen delen en samenwerken, binnen en tussen instellingen, om gezamenlijk te leren van ervaringen en dilemma’s rond AI en onderwijsinnovatie. 

Met deze bijeenkomst faciliteert BMC een gesprek over professioneel handelen, verantwoorde toetsing en toekomstbestendige borging van eindkwalificaties, in lijn met de aanbevelingen van de Inspectie van het Onderwijs.