Intensieve begeleiding van scholen waar kinderen te weinig leren, staat momenteel in het centrum van de belangstelling. De inspectie van het onderwijs spreekt van ‘zwakke’ of ‘zeer zwakke scholen’. Op deze scholen liggen de leeropbrengsten onder het landelijk gemiddelde. Meestal gaat dat gepaard met een falende didactiek en niet zelden met gebrekkige organisatorische voorwaarden die onmisbaar zijn voor goed onderwijs. We denken dan aan onderwijskundig leiderschap, een stimulerend professioneel klimaat en doelgericht kwaliteitsbeleid.

Onder leiding van Hans van Dael, partner BMC, en Peter Sleegers, hoogleraar Universiteit Twente en senior adviseur BMC, ontwikkelt BMC een aanpak waarbij scholen en besturen intensief worden begeleid. Niet alleen om snel weer goede resultaten te bereiken bij hun leerlingen, maar ook om te bestendigen wat ze hebben verbeterd in hun onderwijs, leerlingenzorg en schoolorganisatie.

Download hier het whitepaper 'Scholen die er weer toe doen!' of klik hieronder om het whitepaper online te lezen.